domingo, 17 de abril de 2016

Muestrario de pastas yeso, cemento blanco, y cal





MUESTRARIO DE PASTA YESO, CEMENTO BLANCO, Y CAL.


En esta actividad se elaboro un muestrario de pastas aplicadas sobre tabla roca para ver la manera de su aplicación y las texturas que se le pueden aplicar dependiendo lo que las personas requieran.






























Como se pudo observar se llego con el objetivo indicado y se pudo ver como es la manera de aplicarlo y su textura 

Detalles constructivos colocación de yeso en plafond



DETALLES CONSTRUCTIVOS

En esta actividad  se realizo unos detalles constructivos de la colocación de yeso en plafones.
Para explicar su desarrollo .





Este fue el objetivo obtenido sobre los detalles constructivos.

Diseño de fichas técnicas



       DISEÑO DE FICHAS TECNICAS


En esta actividad se realizo el diseño de una ficha técnica en la cual se utilizara para emplear la información de los materiales a emplear durante el semestre.








Como podemos observar esta es la ficha técnica con la que se trabajara para todo el semestre.

Muestrario de morteros (madera)





MUESTRARIO DE MORTEROS EN MADERA


En esta actividad se desarrollo un muestrario con la misma mezcla que se desarrollaron los cubos, se colocaron en unas tablas de triplay de 3 mm en formato carta.


En estas imágenes se muestra el desarrollo de la actividad.




Como se pudo observar en esta actividad se llevo a cabo con la misma mecánica que se realizaron los cubos, fue muy interesante practicar este tipo de trabajos para ver la manera de trabajar el material como se desarrolla en la obra



Cubos con diferentes mezclas para morteros





Mezclas para morteros 

En esta actividad se realizó una actividad en la cual se desarrollo cubos de 5cm con los diferentes tipos de morteros, para obtener los resultados que es textura, consistencia, color, resistencia, etc.



Esta actividad se trabajo en pareja pero se realizo en el salón de clase con la colaboración de todo el grupo.


En estas imágenes se muestran la elaboracion  de mas mezclas.




Como pudimos observar en esta actividad fue grupal ya que fue mas factible realizarla y ser mas acertados con las mezclas.




lunes, 7 de marzo de 2016

Dibujo de detalles de la aplicación del mortero en muros





Dibujo de detalles de la aplicación del mortero en muros



       EN ESTA ACTIVIDAD SE REALIZARON UNOS DIBUJOS EN EL CUAL SE DESARROLLARON DETALLES SOBRE EL MORTERO EN LOS MUROS.











ESTA ACTIVIDAD FUE BASTANTE AGRADABLE POR QUE NOS PUDI MOS PERCATAR CON MAS A DETALLE LA MANERA EN LA CUAL SE APLICA EL MORTERO.

Función del agregado grueso (grava) en el concreto




           FUNCION DEL AGREGADO GRUESO (GRAVA) E EL CONCRETO


    EN ESTA ACTIVIDAD SE HIZO UNA INVESTIGACION EN LA CUAL SE BUSCO PARA QUE SIRVE EL AGREGADO EN EL CONCRETO COMO LO ES LA GRAVA.


         LA GRAVA:

En geología y en construcción se denomina grava a las rocas de tamaño comprendido entre 2 y 64 mm, aunque no existe homogeneidad de criterio para el límite superior. Pueden ser producidas por el hombre, en 
cuyo caso suele denominarse «piedra partida» o «chancada», y naturales. En este caso, además, suele suceder que el desgaste natural producido por el movimiento en los lechos de ríos ha generado formas redondeadas, pasando a conocerse como canto rodado. Existen también casos de gravas naturales que no son cantos rodados.




        FUNCION DE LA GRAVA EN EL CONCRETO:

La utilidad de la grava en el concreto es doble, efectivamente sirve de relleno, economizando cemento y arena,pero ademas - y muy importante - es que previene la formacion de fisuras en la estructura una vez endurecida (retraccion por secado). Una estructura hecha solo con cemento y arena se cuartearía.






COMO SE PUDO OBSERVAR SE LLEGO AL OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD QUE FUE PARA QUE SIRVE LA GRAVA COMO AGREGADO. 

               

domingo, 6 de marzo de 2016

investigación sobre aplanados



                     
                           APLANADOS

          EN ESTA ACTIVIDAD SE LLEVO A CABO LO QUE ES UNA INVESTIGACION SOBRE LOS APLANADOS PARA DAR A CONOCER SU ELABORACION.




                       LOS ACABADOS EN UNA VIVIENDA SON AQUELLOS ASPECTOS DE LA MISMA QUE NOS PROPORCIONAN SATISFACCIÓN EN CUANTO A COMODIDAD Y ATRACTIVO VISUAL, EN TÉRMINOS GENERALES LOS ACABADOS SON LOS QUE PONEN BONITA LA VIVIENDA. 


                       ES UNA MEZCLA QUE SIRVE DE RECUBRIMIENTO PARA LOS ELEMENTOS HORIZONTALES Y VERTICALES DE UNA CONSTRUCCIÓN. LAS FINALIDADESDE LOS APLANADOS MEZCLA PUEDEN SER: • PROTEGER A LOS ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS DE LA INTEMPERIE. • RECUBRIR IRREGULARIDADES • PROPORCIONAR UNA BASE UNIFORME A OTRO RECUBRIMIENTO Ó COMO ACABADO FINAL. POR SUS REQUERIMIENTOS DE EXACTITUD EN LOS PLANOS DE ACABADOS,LOS APLANADOS PUEDEN SER:A PLOMO Y REGLA, A NIVELY REGLA, A REVENTÓN Y REGLA, O A TALOCHA. POR SU TIPO DE ACABADO SUPERFICIAL, LOS APLANADOS PUEDEN SER: REPELLADO, PULIDO A ESPONJA, RUSTICOA PLANA, ENTRE OTROS.


                                            POR SU COLOCACION

  A PLOMO Y REGLA:

       CONSISTE EN QUE LA MUESTRA DE DESLIZAMIENTO SIGA VERTICAL A LA PLOMADA. LA VENTAJA QUE REPRESENTA EL USO DEL PLOMO ES QUE PERMITE APLANADOS DE ALTA CALIDAD.




        A NIVEL Y REGLA:


      ES LA APLICACION DE LA MEZCLA, DEBIENDO QUEDAR DEBIDAMENTE NIVELADOS. SE UTILIZAN CUALQUIER TIPO DE NIVEL AUXILIANDO CON REVENTONES (HILOS DE CAÑAMO). UNA VEZ NIVELADA LA SUPERFICIE SE PROCEDE AL REGLADO PARA EXTENDER EL APLANADO ENTRE LAS MUESTRAS. LUEGO SE AFINA CON AYUDA DE LA LLANA HASTA UNA SUPERFICIE COMPLETAMENTE LISA.



       REVENDON Y REGLA:

         ES APLICAR LA MEZCLA EN MUROS O LOSAS SIN USAR NIVEL NI PLOMADA, UNICAMENTE CON LAS AYUDA DE REVENTONES, QUE SON HILO DE GUIA. CON ESTE METODO SE EMBARRAN LAS PRIMERAS CAPAS, GUIANDOSE CON LOS REVENTONES EN TRAMOS NO MAYORES DE 2 M. EL ENLUCIDO SE HACE CON LA LLANA.



    A TALOCHA:


     CONSISTE EN APLICAR DIRECTAMENTE CON LA TALOCHA, ES DECIR SIN REGLAS NI NIVELES, UNA CAPA DE MEZCLA SOBRE LA SUPERFICIE RUGOSA Y ASI FORMAR UN ENLUCIDO O CAPA DE ACABADO.



     COMO SE PUDO VER EN ESTA INVESTIGACION SE MUESTRA COMO ES LA MANERA DE HACER EL APLANADO Y LA MANERA CORRECTA DE HACERLO.